(二)此次竞赛分为数学类和非数学类，统计学专业的学生可参加非数学类的竞赛，数学专业的学生不得参加非数学类的竞赛。非数学类预赛内容为理工科本科教学大纲规定的高等数学教学内容。数学类预赛内容含数学分析、高等代数和解析几何，均为数学专业本科教学大纲规定的教学内容，所占比重分别为50%、35%及15%左右。